PRESENTACIÓN DE LA TEORÍA

En este posteo, presentamos nuestro trabajo sobre en que consiste un proyecto. Lo hemos realizado de una manera innovadora, mediante post-it y aclaraciones y dibujos sobre ellos. El trabajo ha sido realizado junto a mis compañeros Carlos Córdoba y Guillermo Cano.




Esta práctica es muy útil para los alumnos debido a que les ayuda a a tratar y aprender sobre un proyecto, y facilitan a los compañeros a la adquisición de ciertos temas tratados en clase.

PARTICIPACIÓN EN EL PROYECTO EMPRENDIDO: "HISTORIAS DE MI BARRIO"

En esta entrada del blog, os explicaré mi participación en el proyecto de Historias de mi Barrio, en el cual he aportado dos entrevistas en los apartados de "El pequeño comercio" y "La ciudad crece":

http://historiasdemibarrio.wikispaces.com/La+ciudad+crece
http://historiasdemibarrio.wikispaces.com/El+pequeño+comercio

Este proyecto es de gran ayuda para las presentas y las futuras generaciones, ya que se va observando el cambio generacional y como se va adaptando el barrio y la vivienda.

MAPA DE MEMORIA

En esta práctica, vamos a realizar una práctica de memoria, la cual consiste en la personalización de un mapa donde se traza un trayecto el cual nuestro entrevistado realiza en su día a día.

Para la realización de este posteo, he usado Google Maps, la aplicación de Google la cual facilita de gran manera la realización de este tipo de mapas. Adjunto una captura sobre el mapa:

Mediante este link, se puede interactuar con el mapa que he creado. Este tipo de prácticas ayuda a los alumnos a familiarizarse con este tipo de herramientas las cuales usamos casi a diario.

COMPARANDO LIBROS ANTIGUOS CON LOS ACTUALES

Hola de nuevo amigos de la nueva educación: en este posteo compararemos un libro antiguo con uno actual, centrándonos específicamente en el proyecto "Historias de mi Barrio", un proyecto en el cual participo con el resto de compañeros y que en los próximos posteos hablaré más sobre el.

En este caso, he seleccionado el libro "Convivencia Social", de Carmen Werner Bolin, publicado en 1939. He tenido acceso a este libro y muchos más en: http://www.centromanes.org/, la recomiendo por la variedad de libros antiguos que existen.

Centrándonos en el tema, he observado que empieza hablando sobre el por qué las niñas van a la escuela, y la importancia de la religión. También hace referencia a como debe presentarse una niña en clase, es decir, todo el proceso en el hogar en el cual la madre es la encargada de preparar a la niña.

Algo que me ha llamado mucho la atención, es que se explica por qué el alumno no debe quejarse de la incomodez del aula y materiales. Para emprender el camino del aprendizaje, es indispensable sentirse agusto y en un ambiente apropiado para ello, algo que a día de hoy, la mayoría de materiales y aulas están diseñadas para ello. Adjunto la imagen de esta página: 

En esta práctica, he observado que antiguamente las aulas y la idea acerca de los colegios era muy diferente a la actual. Afortunadamente, esto ha cambiado hacia mejor, en la mayoría de sus aspectos.

INFOGRAFÍA PARA EL PROYECTO

Hola amigos, en esta entrada veremos la infografía para nuestro proyecto de Historias de Barrio. En esta ocasión, la he realizado en la aplicación web Piktochart, de manera sencilla e interactiva. 

Para niños de primaria, creo que es una practica estupenda para que aprendan a manejar las TIC'S y desarrollar la parte de un proyecto de una manera atractiva e innovadora.